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农村养竹鸡赚钱吗

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类型: 理财工具 版本: V9.2

大小: 1,205.4 时间: 2025-11-20

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农村养竹鸡赚钱吗 宜家餐厅 最赚钱六年级语文下册习作写作品梗概ppt学习目标1.读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。2.筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。4.学会对书的内容进行概括,以梗概的形式,与同...
应用介绍

六年级语文下册习作写作品梗概ppt学习目标

1.读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。

2.筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。

3.锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。

4.学会对书的内容进行概括,以梗概的形式,与同学交流讨论,并进行修改。

六年级语文下册习作写作品梗概ppt预览

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六年级语文下册习作写作品梗概ppt

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六年级语文下册习作写作品梗概ppt,主要学习如何写作品梗概,学习了写书的梗概的几个要点,当我们以后再遇见长篇的作品,也能清晰地说出文章的大致内容了。 

六年级语文下册写作品梗概教学反思

本单元的习作要求是在读懂原作的基础上,写出作品的梗概。需课前准备阅读完整本书及相关资料。首先让学生读懂作品,梳理情节发展,了解剧本中人物的性格特点;训练学生对作品内容的整体把握和基本概括能力,提高写作能力。

一、教学效果:读懂原作,先列提纲,理清起因、经过、结果,了解人物性格。

二、指导写作:首先了解什么是梗概。然后指导具体的写作方法:1.读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。2.筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。4.学会对书的内容进行概括,以梗概的形式,与同学交流讨论,并进行修改。最后,学生自由习作,多种形式进行评议。通过对作品的整体把握,发挥学生的概括力、创造力,培养文字表达能力。理清事情的起因、经过、结果。通过观察对人物的外貌、语言、动作、心理活动的描写,体会不同人物的性格特点。

三、不足之处:有些学生对于作品内容的整体把握不够,有些情节梳理不够清晰。同时,语言不够简练,过于啰嗦冗长。正是年级低练笔缺乏的原因,影响成文效果。

四、改进措施:

1.阅读教学不能把理解课文内容作为唯一的目标,应与习作教学有机结合起来,只有这样才能充分发挥阅读教学的有效性,同时使阅读与写作不脱节,激发学生的阅读主动性。

2.多注意引导学生锤炼语言,简化语言,平时强加训练。

3.学生在阅读作品的同时,多思考,多交流,整体把握作品的文学性,人文性。

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