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蜂鸟众包怎么跑挣钱多

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类型: 桌游改编游戏 版本: V9.6

大小: 1,912.6 时间: 2025-11-20

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让真情自然流露500字作文

平时,我妈妈总是会让我看一些课外书,每天都至少看个三四页,还让我记一大堆笔记,让我感到非常头疼。那时候我很难理解为什么要写那么多笔记?我觉得那些笔记没有什么用,直到有一次我见识到了笔记的好处。

一次上课的时候,老师要求我们记笔记,可我偏偏就不想记,还在上课的时候开小差。老师突然点到我:“刘欣妍,读一下你记下的这段话。”我吞吞吐吐地说不出来,内心又紧张又害怕。我投向同桌求助的目光,同桌对我摇摇头,表示她也没记。那时候我的脸就像一条七彩彩虹,一会儿红,一会儿白,一会儿绿………可能是老师看出了我的窘相,让我坐下了。此时全班同学都在看着我,我非常羞愧。而我又非常倔,心想:反正已经当众出丑了,再也不写了。

直到考试的时候,我还没有把笔记补完。

考试时,我发现考点全部是老师上课讲的内容,而我一点儿也没有记,我很崩溃,也很后悔。崩溃我没有记笔记,要考砸了,后悔我没有听老师讲课,笔记全没写。

试卷发下来后,老师单独把我叫到了办公室,对我说:“你看看,你考了几分?所有我讲的你都错了,就一个阅读做得还行……”我当时羞愧万分!一个晚上,我一个劲地把前面没写的笔记都给补完,再把试卷的错题用蓝笔做了一遍。渐渐地,我发现发现写笔记还挺好玩的,而且可以用五彩的笔写出来,真的非常好看。

现在我悟出了一句话:笔记是一个好东西,既可以欣赏,又很实用。

让真情自然流露教学反思

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作能力是语文综合素养的体现。《语文新课程标准》在总目标中对写作提出要求:“能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”在引导学生写出真情实感时要注重以下几点:

一、注重激发情感,突出主体体验是诱发学生写出真情实感的前提。

在《语文课程标准》实施建议中提出“写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”在课堂中以游戏导入,激发学生的情感体验,再让他们联系生活去回味或期待、或沮丧、或欣喜等情感体验,学生的写作兴趣就浓厚了很多。

二、真情交流,感悟自我是燃起学生写出真情实感的火花。

学生的表现欲、求知欲都很强,正处于口头语言向书面语言过渡的时期,教师要合理引导,把学生的语言和思维结合起来。采用小组合作、交流的方法,给每一个学生在他觉得安全的范围内进行自由地表达,使各种水平的学生都体验到被倾听的乐趣,这样才能让每一个学生都有话可说,有情可抒。

三、借助习作例文,融会贯通是学生写出真情实感的保障。

教师在指导作文教学时,应当巧妙地运用好习作例文教给学生的方法,可以结合“交流平台与初显身手”的内容,引领学生获得更加丰富的写作素材,从而有利于学生在习作中写出真情实感。

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