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怎样才能激发孩子的学习兴趣呢

刚上小学的孩子，可能对上学还没有一个完整的概念，他们只有在老师的规定下上课，甚至上课的时候都不能认真的听，对学习还没有产生兴趣，这将会是一个很严重的问题，以来将会影响到孩子学习习惯的培养，而来小学也是打基础的重要阶段，所以能否很好把握上课的几十分钟时很重要的。可是孩子毕竟是孩子，怎么才能让他们把四十分钟教的内容都装进大脑呢？我觉得激发孩子对学习这门课的兴趣很重要。为什么有的孩子玩的玩具，有些大人都玩不起来，而他们却能够玩得得心应手呢？那是他们对那玩具很感兴趣，感兴趣了他们就愿意学了，愿意去研究它。同上，学习也是一样的，只要孩子对学习感兴趣了，他们也就愿意学了。所以培养孩子的兴趣很重要！1．尊重孩子的兴趣，引导孩子培养高尚的兴趣倾向。　

为了望子成龙，有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。的确，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是对的。但孩子是否喜欢学呢？我们很多家长不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦，非常吃力。要是我们把“望子成龙”修改为“望子成器”，我们做家长的要用心识材，正确引导。是小马驹就想法让他跑得更快，是牛犊就想法让他负得更重。望子成器有较大的弹性，能带来宽松的成长环境，让孩子拥有自由发展的空间。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该引导他们自己去做自己感兴趣的事情。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实．孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子会学得自觉、学得开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。但不是所有的兴趣都可以发展，以至成才，而是只有那些正当的、有利于孩子身心健康发展的兴趣，才可以加以鼓励培养，让其尽快地发展。所以，发现兴趣很重要，孩子年龄小时，家长应该创造机会扩展孩子的视野，让孩子接触各式各样的活动，家长同时注意观察，最终让孩子专心致志地集中到一两种主要兴趣上，其他的作为一般爱好就行。不过有一种爱好是很重要的，就是引导孩子爱读书，这是每个父母的责任，孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣，就会燃起求知的欲望。2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣　

一年级的孩子对识字最头痛，家长们可以设法将识字变得趣味化，如经常跟孩子讲故事，适当时候开始引导孩子意识到，如果自己识字多，就可以看到更多的好故事，并能讲给同学听，从而激发他的识字热情。也可以制作识字游戏卡，和孩子一起玩。总之，家长应该注意把孩子的原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。

官方介绍

《儿童宝宝早教乐园》是贝乐游公司最新出品的儿童早教游戏，应用根据教育部最新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》进行策划，充分研究了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，激发孩子的学习兴趣，同时又防止学前教育小学化，让你的孩子在娱乐中学到知识。精美的画面配合生动的动画，让你的宝宝学得开心，家长放心，让您的孩子赢在起跑线上。

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儿童益智早教乐园app功能

基础认知：对儿童进行认知教育，主要有儿童认动物、认蔬菜水果、认颜色、认时钟、认家电、认形状、认数字、认字母等。拥挤城市游戏下载-拥挤城市(Crowd City)1.2.1 最新手机版

趣味课堂：对小朋友进行简单的课程教育，寓教于乐，在游戏中轻松学到课堂知识，主要有学数字、学数学、学加法、学减法、学乘除法、学汉字、学拼音、学字母，学英语、学唐诗、三字经弟子规等。

益智游戏：专为宝宝开发的益智类小游戏，培养孩子的反应能力及手的协调能力，主要有打地鼠、打鸭子、智力训练、左右脑开发、儿童拼图、七巧板、儿童钓鱼、儿童冒险跑酷、宝宝打电话、宝宝找茬、动物农场喂养动物、植物乐园、玩具店记忆训练、抓娃娃玩具等。

艺术乐园：专为培养宝宝的创造力和艺术想像力，主要有学音乐、儿童弹钢琴、宝宝木琴、宝宝架子鼓、学画画、涂鸦、涂颜色。

音乐故事：主要有一些儿歌动画、经典儿歌、胎教音乐、睡前故事、床前故事、童话故事。

儿童益智早教乐园app介绍

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儿童益智早教乐园app是一款转为2-6岁宝宝打造的手机线上兴趣培养学习软件，app利用游戏的方式帮助孩子对基础物品的进行认知，各种有趣的游戏能够有效的激发出孩子学习的兴趣，寓教于乐，在游戏中让孩子懂的更多，学习的更多。